体育教学杂志省级期刊

体育教学 2006年第05期杂志 文档列表

体育教学杂志刊首

高扬游戏精神第1-1页

体育教学杂志教改论坛

正确理解新体育课程“以学生发展为中心”的理念第4-6页

关键词: 新体育课程；  学生发展；  体育与健康课程标准；  体育课程改革；  学会学习；  体育教师；  课程理念；  

体育教学杂志焦点问题讨论

新课程背景下单元教学计划的制定与实施第7-8页

关键词: 单元教学计划；  新课程背景；  课时教学计划；  新课程理念；  基本单位；  承上启下；  体育教学；  专家教授；  

新课标下体育与健康课程教学单元构建的探索第9-9页

关键词: 教学单元；  新课标；  体育教学改革；  教学过程；  教学计划；  教学内容；  推进作用；  

体育单元教学计划的设计与使用第10-11页

关键词: 体育教学过程；  单元教学计划；  中小学体育教师；  体育课堂教学；  设计；  课标精神；  学校特色；  

高中体育单元模块教学实践与策略研究第12-13页

关键词: 高中体育；  教学实践；  模块；  单元；  体育课程标准；  传统教学模式；  体育教学；  

培养初中学生应变能力的单元计划的实验与研究第13-15页

关键词: 初中学生；  应变能力；  单元计划；  培养；  实验；  体育教学；  紧急情况；  突发事件；  

体育教学杂志理论争鸣

体育课程设计与教学单元构建——对教学单元界定的商榷第16-18页

关键词: 体育课程改革；  教学单元；  课程设计；  界定；  约定俗成；  使用频率；  单元教学；  

体育教学杂志教学探蹊

质的研究方法在中小学体育教学“研教结合”中的作用第19-20页

关键词: 中小学体育教学；  质的研究；  体育教学改革；  中共中央国务院；  体育教学理论；  素质教育；  教育改革；  研究成果；  

对体育教学设计内涵的审视——厘清体育教学设计与备课的关系第21-22页

关键词: 教学设计；  体育教学；  传统备课；  设计内涵；  新课程理念；  教学实践；  教学理论研究；  现代体育；  

要预设，更要生成——谈体育课堂教学程序设计的辨证统一第23-24页

关键词: 体育课堂教学；  教学程序设计；  辨证统一；  课堂教学过程；  体育教师；  生成性；  

运用教学设计理论 提高整体教学水平第24-24页

关键词: 教学设计理论；  教学水平；  体育课程改革；  教案编写；  体育教学；  课程标准；  学习形式；  表现内容；  

试论否定性评价的价值与评价策略第25-25页

关键词: 评价策略；  定性评价；  价值；  学生习惯；  主流教育；  课堂教学；  参与学习；  新课程改革；  

高中体育与健康选项教学中体育学习评价可操作性探究——解读新的普通高中《体育与健康课程标准》中对学生的评价建议第26-27页

关键词: 体育学习评价；  评价建议；  可操作性；  选项教学；  普通高中；  学生；  解读；  

浅议体育教学中“主导”与“主体”作用的运用第27-27页

关键词: 体育教学；  学生学习；  教师；